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发展中的窦店中学

[日期:2014-05-09] 来源:窦店中学  作者:吴振海 [字体: ]
      窦店中学始建于1958年,1994年11月迁入新址,位于窦店镇政府西侧,校园占地65亩,教学班23个,在校学生1116人,教职工82人,是一所镇属农村中学。

一、校园环境

      学校环境优美,布局合理,四区分明。劳动区有5亩科技实验园地;运动区有400米标准跑道和四个篮球场;教学区有教学楼、实验楼,建筑面积6500平方米;绿化区有40余种名贵草木,草坪3500平方米,庭院灯、雕塑与绿地相映成趣,为教育教学提供了理想的场所和育人环境。

二、师资队伍。

      学校现有校级干部3人,中层干部6人,其中,研究生1人、大学本科7人、大专1人,大学本科学历占干部总数的89%;干部平均年龄38岁,35岁以下占干部总数的67%。学校领导班子老中青相结合,在工作中团结协作、锐意进取、勇于创新,充分发扬了“团结求实、奉献进取”的校训精神,取得了令人瞩目的成绩。

      学校现有专任教师60人,中学高级教师4人、中一23人、中二28人;大学本科学历33人占教职工总数的40.2%,大学专科41人占教职工总数的50%,其中一部分教师正在进修本科;35岁以下的青年教师62人,占教职工总数的75.7% 。全校教师努力提高自身文化素质,爱岗敬业,无私奉献,努力开创窦店中学教育教学的新局面。

三、硬件资源

      学校在上级领导的关心和支持下,硬件建设不断加强,办学条件有了明显的改善。学校现有物理实验室2部,化学实验室2部,生物实验室1部;劳技、音乐、美术专用教室各1部;图书馆1部,藏书达到28347册,供老师和学生借阅;阅览室1部,有68种报刊杂志供老师们阅览;计算机房2部,电子备课室1部,多功能教室1部,校校通工程铺设、已经完成。

四、教育教学成果

      2000年11月,我校顺利通过了北京市规范化学校验收,全校师生为之振奋。学校进一步整合教育资源,提出了“与窦店发展同步”和“用教育教学优异成绩来提高小城镇品位”的战略口号,已经取得了一定的成绩。

(一)以科研为先导,提高教学成绩

      学校多次请校外专家、教授来校给教师讲课,增强教师的教科研意识。教师们积极参加课题研究,撰写论文。我校参加了区、市、国家级课题研究,取得了阶段性成果。几年来,全校教师论文获奖数从过去每学期几篇到现在几十篇,获奖级别也从区级开始向市级迈进。2002年,房山教育为我校出版了《窦店中学教师论文》专刊,更加极大的激发了教师教育教学的积极性。几年来,我校学生巩固率一直为100%,流失率、缀学率、违法犯罪率连续为0。

(二)家校链接结出硕果

    父母是孩子的第一任老师,家庭教育起着非常重要的作用。自2000年起,学校每学期定期召开家庭教育讲座,向家长传授教育孩子的方法。同时定期召开家教征文演讲会,促进了学校与家长、家长与家长之间的交流。有力的推动了家庭教育水平的提高,同时指导家庭教育工作也是我校自主发展中的办学特色之一。几年来,指导家教工作取得了一定的成绩并且多次得到上级领导的好评。《指导家庭教育 提高家教水平》作为典型材料在全区交流,《架起心灵的桥梁》家教专辑凝聚了全校教师对指导家庭教育工作的辛勤汗水。2003年,我校被评为北京市百所好家长学校。

(三)科技活动丰富课堂

      为了推进素质教育,学校非常重视学生的非智力因素的培养,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,取得丰硕的成果。学校多次获得科技英语优秀组织奖,航模竞赛优秀组织奖,科普知识竞赛优秀组织奖,“双爱”征文优秀组织奖,爱科学月活动先进集体,科技教育学会先进会员单位。我校于2000年被荣幸的接纳为北京市科技教育学员单位。

(四)心理健康教育实验小有成绩

      自1998年开始我校经主动申请,获得区级心理健康教育实验校的资格。我们坚持做到:以不和谐家庭子女教育问题为切入点,以提高和发展学生的心理素质为着眼点,以心理健康教育教师为骨干,全员参与,努力提高学生的自身素质。2002年该课题顺利结题,窦店中学被评为“心理健康教育”先进实验校。

五、办学设想

      窦店中学以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的“十六”大精神,全面落实区教委提出的1123工作思路,以“四个二”为工作总目标,依法办学,以德治校。

(一)办学理念

      以教育教学质量提高为中心,以全体教职工为根本,以课堂教学改革为动力,以现代化教育思想和教育技术为依托,团结求实,脚踏实地,走内涵发展之路。以质量求发展,以培养创造性思维和创新能力为核心,为学生终身学习和终身发展打下坚实的初中阶段的基础。

(二)办学目标

1. 构建稳定和谐,积极向上的人际关系和整体环境。

2.以课堂教学改革为契机,上下统一认识,加快发展,3-5年内使教育教学质量提升到全区先进行列。

3.进一步推进中层干部、教师岗位聘任合同制,努力构建一支结构相对合理,能力稳步提高的干部、教师队伍。

4.进一步完善管理体制,做到制度健全,责任明确,定期考核,奖优罚劣。

5努力争取社会,家庭对学校教育的支持,优化资源配置,形成合力,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络体系。

6.加强校园环境建设,提高校园文化品位,努力为学生和教职工提供良好的学习、工作环境。

      开拓进取、与时俱进,我校教职工将认真总结教育教学成功经验,全面优化育人环境,在稳定中求发展,在继承中求创新,用创新的思想研究教育工作,用创新的精神开拓教育事业,用教育创新促进教育的可持续发展、均衡发展、快速发展和跨越式发展,努力把窦店中学打造成适度超前于本地经济发展的教育品牌。
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